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Il Liceo “Russell” protagonista alla Fiera dell’Educazione alla Sostenibilità Ambientale 202

Tre giornate di laboratori, scienza e peer tutoring per promuovere la sostenibilità ambientale.

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Il Liceo “Bertrand Russell” di Garbagnate Milanese ha partecipato alla Fiera dell’Educazione alla Sostenibilità Ambientale, organizzata da Fondazione Lombardia per l’Ambiente e Regione Lombardia nelle giornate del 22, 23 e 24 settembre presso la sede della Regione Lombardia, distinguendosi come unica scuola della Lombardia presente con una propria proposta di attività laboratoriali.

Per l’occasione, la scuola ha allestito tre laboratori dedicati a temi di grande attualità scientifica e ambientale: la contaminazione da microplastiche, l’idroponica e la micropropagazione vegetale. Le classi delle scuole di tutta la regione hanno potuto prenotare la visita e partecipare direttamente alle esperienze, scoprendo attraverso attività pratiche alcune delle sfide e delle possibili soluzioni legate alla sostenibilità.

La partecipazione è stata un grande successo: tutti i turni di visita programmati per i tre laboratori sono stati interamente prenotati dalle scuole partecipanti. L’elevato interesse suscitato dalle attività ha inoltre generato ulteriori richieste di partecipazione, a conferma dell’apprezzamento per le proposte didattiche presentate dal Liceo “Russell”.Un ruolo fondamentale è stato svolto da sei studentesse della classe 4ª B del Liceo delle Scienze Umane, che hanno guidato le classi in visita, illustrando i tre esperimenti con competenza, entusiasmo e impegno.
Un’esperienza che ha permesso loro di consolidare le proprie conoscenze scientifiche, sviluppare capacità comunicative e sperimentare direttamente il valore della condivisione dei saperi.

Particolarmente significativa è stata l’applicazione della metodologia del peer tutoring, attraverso la quale le studentesse hanno assunto il ruolo di protagoniste attive del processo educativo, diventando a loro volta formatrici e punti di riferimento per gli alunni in visita.

L’esperienza si è conclusa con un bilancio decisamente positivo, accompagnato dai complimenti degli organizzatori e delle scuole partecipanti. Un risultato che conferma il valore della didattica laboratoriale e della collaborazione tra studenti di età e percorsi scolastici differenti e che testimonia l’impegno del Liceo “Russell” nella promozione dell’educazione ambientale e di una scienza vissuta, condivisa e accessibile a tutti.

L’attività è stata coordinata dal prof. Caracci, con la collaborazione del Prof. Paoloni, della prof.ssa Tiziana Barbuto e dall’assistente tecnico Filippa Puglisi, che hanno seguito le studentesse nel corso di questa significativa esperienza formativa.