Gli studenti delle classi quarte del Liceo Fontana degli indirizzi di architettura e design saranno protagonisti, a partire dal 6 febbraio, di attività di progettazione della strada scolastica ideale e della raccolta ed elaborazione di dati sulla mobilità scolastica e impatto ambiente della CO2
Il progetto nasce dall’incarico del comune di Arese alla multinazionale Haskoning e allo Studio Montieri di Milano di studiare come rendere più sicuri, sostenibili e piacevoli i percorsi casa–scuola e ha già visto coinvolti, nella sua fase iniziale, gli studenti di alcune scuole primarie e secondarie di Arese.